Не каждому даровано судьбою
По жизни бескорыстно помогать
Всем убелённым скорбной сединою, –
Будь это ближний иль отец да мать.
А почему? – Понять совсем не сложно … –
Не получилось милосердным стать!
Помочь же этому конечно можно,
Но надобно страдания познать …
Страданье вызывает состраданье,
А с ним и милосердие души –
Любви животворящее дыханье!
Как дивно эти люди хороши!
В их помыслах лишь добрые деянья,
Желание помочь другому жить,
А боль души и все переживанья
Скорее снять или хотя б смягчить …
Переносить все беды только вместе
И вместе ощущать весь мир вокруг,
Идти в блаженство вместе! – Честь по чести!
Поняв, что лучший врач – есть добрый друг!
* * *
Лишь милосердный может боль понять …,
Согрев, ласкать натруженные руки,
Утешить в горе и надежду дать,
Услышав стон души в сердечном стуке …
Блаженны милосердные вовек! –
Помилован ведь каждый Богом будет!
Твори добро, смиренный человек!
А дел твоих Всевышний не забудет …
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
